Класс: 1

Учитель: Копытцева Н.С.

Конспект открытого урока по обучению грамоте

Тема: Звуки [p] и [p’] и их обозначение буквой Р (закрепление)

 Цели:

 1. учить детей сотрудничать, воспитывать чувство взаимопомощи, прививать интерес и любовь к чтению, любовь к родной стране;

2. закрепить умение детей на слух различать в словах сонорные [p], [p’]; читать слоги разной структуры; продолжить обучение чтению 2-3-сложных слов без пауз между слогами, с выделением ударного слога; составлять предложение из слов, слова из букв, соотнося их со звуковыми схемами;

3. развивать фонематический слух и навык проведения звукового анализа слов; развивать наглядно-образное мышление, воображение, внимание, речь учащихся.

Овладение УУД: владение разными видами речевой деятельности (монолог, диалог, чтение, письмо); умение работать с учебником, добывать подтекстовую информацию; объяснять значение слов.

Пропедевтика: явления природы.

Оборудование:

  • квадратики синего и зелёного цветов для «Звуковой мозаики»

 • сигнальные карточки (15 – мягкий согласный, 15 – твёрдый согласный)

 • карточки со словами к игре «Живое предложение»

 • «Азбука»

 • цветной коврик – решение мозаики

  • карточки со словами для игры «Доскажи словечко»

 • звуковые схемы к игре «Найди слово»

посмотреть конспект полностью